RAA Hoyerswerda/Ostsachsen Regionale Arbeitsstelle für Bildung, Demokratie und Lebensperspektiven e.

Zielgruppe sind bezüglich ihrer Schul und- lebensbeziehungen mehrfach benachteiligte Schüler ab Kl. 5. Problemlagen sind z.B. mangelnde Lernmotivation, Lernschwierigkeiten, Schulmüdigkeit oder Verweigerung sowie Zukunftspessimismus. Die Schüler stammen aus sozial schwachen Herkunftsfamilien, haben groe Anpassungsprobleme und ein unrealistisch entwickeltes Selbstkonzept. Fehlende Vorbilder führen zu unangepasstem soz. Verhaltensweisen und schwach ausgebildeten Sozialkompetenzen. Hinzu kommt oft eine gestörte Kommunikation zu Eltern oder Lehrern.Das Projekt hilft, durch gezielte sozialp. Einzelfallunterstützung frühzeitig auf indiv. Problemlagen und abweichende Verhaltensweisen zu reagieren und Stressbelastungen ( Schulangst und Unlust, Leistungsruck, Nichterreichen von Zielen) zu reduzieren. Dies trägt zur Verbesserung der Lernmotivation bei und Schulabbrüche oder das Verlassen der Schule ohne Abschluss kann verhindert werden.Der Schwerpunkt der Unterstützungsleistung liegt auf der Entdeckung und Aktivierung pesönlicher sowie soz. Schlüsselkompetenzen und trägt zur der Intensivierung der Kommunikation zwischen Schüler, Lehrern, Eltern und Hilfeformen bei und fördert den Beziehungsausbau. Aus der gezielten Einzelfallhilfe heraus kann sich die Arbeit in Kleingruppen / Klasse ergeben. Der Förderplan wird nach dem Kompetenzfeststellverfahren mit dem Schüler erarbeitet und kontinuierlich in den Kompetenzstunden umgesetzt.