Sprungbrett e.V.

Jeder zehnte Schüler (ca 2/3 männl;1/3 weibl.) der allg.-b. Schulen im LK Meien verlässt diese ohne verwertbaren Abschluss für seine weitere Zukunft. Oft sind fehlende Schlüsselkompetenzen die Ursache. Das zusätzliche Unterstützungsprojekt am Lernort Schule arbeitet intensiv mit den einzelnen SchülerInnen nach soz.-päd. Methoden,um die Persönlichkeit der SchülerInnen so zu stabilisieren und zu befähigen, dass ein erfolgreicher verwertbarer Schulabschluss erreicht wird. Mit einem Kompetenzfeststellungsverfahren (Qual.-krit.d. BiBB) wird mit den SchülerInnen der Bedarf festgestellt und ein konkreter Förderplan erstellt. In den ersten Arbeitspaketen geht es um Rollen, Körpersprache, Kommunikation, Ausgrenzung, Umgang mit Konflikten, Selbstwerttraining. Die SchülerInnen erfahren im Projekt, dasssie Ziele erreichen und Lernerfolge erzielen können. Im Projektportfolio dokumentiert jeder seinen individuellen Projektprozess und kann das Gelernte nachhaltig anwenden.