Agronym e.V.

Steckbrief:

Name des Vorhabens:

Digitalisierung im Landwirtschaftsbetrieb und im ländlichen Raum - Eine praktische Workshop-Reihe für Landwirte

Zeitraum:

16.09.2024 – 31.08.2028

Förderfähige Gesamtkosten:

341.219 €

EU-Betrag:

204.732 €

Ort:

Dresden

Interventions­kategorie:

151 - Unterstützung der Erwachsenenbildung (mit Ausnahme von Infrastrukturanlagen)

Förderrichtlinie:

02208 - ESF Plus-Richtlinie Zukunft Berufliche Bildung

Fördergegenstand:

16646 - Vorhaben zur Förderung Berufliche Bildung

Spezifisches Ziel:

ESO4.5 - Verbesserung der Qualität, Inklusivität, Leistungsfähigkeit und Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, unter anderem durch die Validierung nichtformalen und informellen Lernens, um den Erwerb von Schlüsselkompetenzen, einschließlich unternehmerischer und digitaler Kompetenzen, zu unterstützen, und durch die Förderung der Einführung dualer Ausbildungssysteme und von Lehrlingsausbildungen;

Zweck und Errungenschaft:

Nach den Erfahrungen aus Gesprächen mit Lehrkräften an Berufsschulen und Betriebsleitern besteht auf dem Gebiet der Digitalisierung ein erheblicher Informations- und Weiterbildungsbedarf. Die Einrichtungen der landwirtschaftlichen Bildung im Freistaat Sachsen widmen sich zunehmend diesem Thema, jedoch existiert aktuell noch kein Angebot für bereits im Beruf tätige Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, das einen vollständigen Methodenüberblick mit praktischer Umsetzungskomponente ermöglicht. Vieles auf diesem Gebiet ist heute noch nicht im praktischen Alltag umgesetzt. Letztendlich ist dies die Motivation für den Agronym e.V., das vorliegende Wissenstransferprojekt umzusetzen. Über einen Zeitraum von 3 Jahren werden pro Jahr/ Zyklus jeweils 21 Workshoptage durchgeführt, insgesamt also 63 Workshops. Vermittelt werden theoretisches und praktisches Wissen aus den Bereichen Pflanzenbau (Precision Farming), Tierproduktion, Betriebsführung und Automatisierung von Pflanzenbauprozessen. Das Projekt wird durch externe Dozenten/ Referenten fünf sächsischer Wirtschaftspartner sowie dem Lehrstuhl Agrarsystemtechnik der TU Dresden, die alle exzellente Expertinnen und Experten auf ihrem Gebiet sind, umgesetzt. Die Professur für Psychologie des Lehrens und des Lernens an der TU Dresden wird das Projekt in Form einer Evaluation begleiten. Dadurch wird ein hohes Maß an Qualität sowie eine inhaltliche Weiterentwicklung von Jahr zu Jahr gesichert.

Fonds:

ESF