Silicon Saxony e.V.

Steckbrief:

Name des Vorhabens:

Projektaufruf Digitalisierung: VIRTUOS reichert die Ausbildung von Mikrotechnolog:innen an durch XR-basierte Lernszenarien, einen KI-Lernbot, agile Didaktik und ein Peer-Qualifizierungsprogramm für Ausbildende. Ziel ist es, Fachkräfte praxisnah und skalierbar auszubilden sowie Quereinsteiger:innen durch modulare Teilqualifikationen in die Halbleiterbranche zu integrieren – als Beitrag zur nachhaltigen Fachkräftesicherung in Sachsen.

Zeitraum:

31.07.2025 – 30.11.2028

Förderfähige Gesamtkosten:

110.880 €

EU-Betrag:

66.528 €

Ort:

Dresden

Interventions­kategorie:

151 - Unterstützung der Erwachsenenbildung (mit Ausnahme von Infrastrukturanlagen)

Förderrichtlinie:

02208 - ESF Plus-Richtlinie Zukunft Berufliche Bildung

Fördergegenstand:

16646 - Vorhaben zur Förderung Berufliche Bildung

Spezifisches Ziel:

ESO4.5 - Verbesserung der Qualität, Inklusivität, Leistungsfähigkeit und Arbeitsmarktrelevanz der Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung, unter anderem durch die Validierung nichtformalen und informellen Lernens, um den Erwerb von Schlüsselkompetenzen, einschließlich unternehmerischer und digitaler Kompetenzen, zu unterstützen, und durch die Förderung der Einführung dualer Ausbildungssysteme und von Lehrlingsausbildungen;

Zweck und Errungenschaft:

Sachsens Halbleiterindustrie wächst rasant – bis 2030 steigt der Personalbedarf von 85.000 auf über 100.000. VIRTUOS begegnet dieser Lücke durch die Transformation der dualen Ausbildung zum/zur Mikrotechnolog:in in drei vernetzten Strängen: 1. Technologische Modernisierung: Mind. 12 XR-Szenarien (AR/VR + 360°-Video) bilden sicherheits-, zeit- und kostenkritische Fertigungsprozesse realitätsnah ab. Ein KI-gestützter Lernbot begleitet Lernende dialogisch mit Erklärungen, Rückmeldungen und Tipps. 2. Agile Lernprozesse: Klassische Wissensvermittlung wird ersetzt durch multimodale Problemlösungsformate (4K-/SOL-basiert). Design-Thinking-Labs mit Industriepartnern fördern Gestaltungs- und Handlungskompetenz. 3. Professionalisierung des Ausbildungspersonals: Das Peer-Programm „FORAUS immersiv“ qualifiziert Ausbildende für den didaktisch fundierten Einsatz von XR und die Umsetzung selbstorganisierten Lernens. In sechs Arbeitspaketen werden didaktisches Rahmenkonzept, Szenarien, Qualifizierungen, Pilotierungen und sechs AZAV-konforme Teilqualifikationen entwickelt. Letztere ermöglichen Quereinstieg in die Branche. Modellcharakter: VIRTUOS schafft im Unterschied zu Content-orientierten Einzelinitiativen einen offenen (CC BY-SA-NC) Ermöglichungsrahmen aus Technik, Didaktik und Qualifizierung. Der Verbund aus SBH Nordost/dresden chip academy, Silicon Saxony e.V. und 33 Unternehmen liefert einen übertragbaren, skalierbaren Beitrag zur Fachkräftesicherung.

Fonds:

ESF