Hochschule Mittweida

Steckbrief:

Name des Vorhabens:

Ankommen – Befähigen – Vernetzen Plus.: Potenziale im Studienerfolg von Frauen Lernen Unterstützen und Sichern

Zeitraum:

14.11.2025 – 30.04.2028

Förderfähige Gesamtkosten:

1.372.434 €

EU-Betrag:

823.461 €

Ort:

Mittweida

Interventions­kategorie:

150 - Unterstützung der tertiären Bildung (mit Ausnahme von Infrastrukturanlagen)

Förderrichtlinie:

02729 - Ausschöpfung der Bildungspotenziale im Hochschulbereich

Fördergegenstand:

13485 - Innovative Hochschulprojekte zur Steigerung des Studienerfolgs

Spezifisches Ziel:

ESO4.6 - Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver allgemeiner und beruflicher Bildung einschließlich des entsprechenden Abschlusses, insbesondere für benachteiligte Gruppen, von der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung über die allgemeine Bildung und die berufliche Aus- und Weiterbildung bis hin zur höheren Bildung und Erwachsenenbildung, sowie Erleichterung der Lernmobilität für alle und der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen;

Zweck und Errungenschaft:

Die Hochschule Mittweida erweitert ihre Studienerfolgsstrategie gezielt um Maßnahmen zur Förderung von Studentinnen, insbesondere in MINT-Fächern und mit internationalem Hintergrund. Ziel ist die Steigerung des Studienerfolgs und die Förderung von Geschlechtergerechtigkeit. Vier zentrale Arbeitspakete bilden den Projektkern: (1) Digital Campus: Ausbau digitaler Kompetenzen und Infrastruktur zur chancengerechten Bildung. Der Fokus liegt auf innovativen Lehr-Lernformaten und gendersensibler Hochschulentwicklung. (2) How to Study – International & Inclusive: Entwicklung eines Moduls zur Vermittlung fachübergreifender Schlüsselkompetenzen mit gendersensibler Didaktik und Sichtbarkeit weiblicher Vorbilder. (3) Digitaler Mathematik-Prüfungstrainer: Frühzeitige Förderung mathematischer Grundlagen zur Senkung der Durchfallquoten in MINT-Fächern und gezielte Unterstützung von Studentinnen. (4) Care & Connect: Ausbau von Beratungsangeboten (Mentoring, psychologische Beratung, AGG-Beschwerdeberatung) mit Blick auf internationale Studentinnen und mentale Gesundheit. Das Projekt stärkt interkulturelle Kommunikation, soziale Integration und eine inklusive Hochschulkultur – für mehr Studienerfolg, Gleichstellung und nachhaltige Bildungsstrukturen. Damit wird ein weiterer Beitrag zur strategischen Weiterentwicklung der Hochschule Mittweida geleistet - im Sinne einer chancengerechten und zukunftsorientierten Bildungslandschaft.

Fonds:

ESF