Stadt Heidenau

Steckbrief:

Name des Vorhabens:

Kinder stärken - Fachkräfte - Hort Mügeln in der Astrid Lindgren Grundschule Heidenau

Zeitraum:

27.03.2026 – 30.06.2028

Förderfähige Gesamtkosten:

143.389 €

EU-Betrag:

86.034 €

Ort:

Heidenau

Interventions­kategorie:

148 - Unterstützung der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung (mit Ausnahme von Infrastrukturanlagen)

Förderrichtlinie:

02204 - SMK-ESF-Plus-Richtlinie 2021 – 2027

Fördergegenstand:

16584 - Kinder stärken – Fachkräfte

Spezifisches Ziel:

ESO4.6 - Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver allgemeiner und beruflicher Bildung einschließlich des entsprechenden Abschlusses, insbesondere für benachteiligte Gruppen, von der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung über die allgemeine Bildung und die berufliche Aus- und Weiterbildung bis hin zur höheren Bildung und Erwachsenenbildung, sowie Erleichterung der Lernmobilität für alle und der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen;

Zweck und Errungenschaft:

Ziel ist die ganzheitliche Förderung von Kindern mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen durch die Stärkung sozialer, sprachlicher und emotionaler Kompetenzen im Alltag. Die Kinder sollen Selbstvertrauen entwickeln, ihre Bedürfnisse angemessen ausdrücken und positive Gemeinschaftserfahrungen sammeln. Im Mittelpunkt stehen wöchentliche Kleingruppenangebote (4–6 Kinder) sowie Maßnahmen und Angebote im Rahmen der Einzelfallarbeit. Inhalte sind Sprachförderung durch dialogisches Lesen, Rollenspiele und Erzählsituationen, Übungen zur Konzentration und Selbstregulation (Bewegungs- und Entspannungsangebote) sowie kooperative Spiele zur Förderung sozialer Kompetenzen wie Rücksichtnahme, Konfliktlösung und Regelverständnis. Motorische Aktivitäten unterstützen Koordination und Körperwahrnehmung. Alltagsintegrierte Förderung erfolgt zusätzlich bei Mahlzeiten, Freispiel und Übergangssituationen, um Handlungssicherheit und Selbstständigkeit zu stärken. Individuelle Ressourcen der Kinder werden beobachtet und dokumentiert, Entwicklungsfortschritte regelmäßig reflektiert und mit dem Team abgestimmt. Die Zusammenarbeit mit Eltern erfolgt durch Entwicklungsgespräche und niedrigschwellige Beratung, um Förderziele auch im familiären Umfeld zu unterstützen. Das Vorhaben trägt dazu bei, Bildungsbenachteiligungen zu reduzieren, die emotional stabile Entwicklung der Kinder nachhaltig zu fördern, um langfristig erfolgreiche Bildungswege zu ermöglichen.

Fonds:

ESF