Deutsches Rotes Kreuz Kreisverband Riesa e.V.

Steckbrief:

Name des Vorhabens:

Kinder stärken – Fachkräfte – Kindertagesstätte "Kinderland

Zeitraum:

10.03.2026 – 30.06.2028

Förderfähige Gesamtkosten:

106.126 €

EU-Betrag:

63.676 €

Ort:

Riesa

Interventions­kategorie:

148 - Unterstützung der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung (mit Ausnahme von Infrastrukturanlagen)

Förderrichtlinie:

02204 - SMK-ESF-Plus-Richtlinie 2021 – 2027

Fördergegenstand:

16584 - Kinder stärken – Fachkräfte

Spezifisches Ziel:

ESO4.6 - Förderung des gleichberechtigten Zugangs zu hochwertiger und inklusiver allgemeiner und beruflicher Bildung einschließlich des entsprechenden Abschlusses, insbesondere für benachteiligte Gruppen, von der frühkindlichen Betreuung, Bildung und Erziehung über die allgemeine Bildung und die berufliche Aus- und Weiterbildung bis hin zur höheren Bildung und Erwachsenenbildung, sowie Erleichterung der Lernmobilität für alle und der Zugänglichkeit für Menschen mit Behinderungen;

Zweck und Errungenschaft:

Mit einer zusätzlichen pädagogischen Fachkraft soll die pädagogische Arbeit in der Kita "Kinderland" unterstützt werden, indem Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen eine besondere Förderung erfahren, Elternhäuser unterstützt werden, indem u.a. Netzwerke aufgezeigt und Unterstützung bei Anträgen gewährleistet wird. Dies entlastet die Erzieherinnen und Erzieher bei ihrer alltäglichen Arbeit, die sich am Sächsischen Bildungsplan orientiert und die auf Grund des gesetzlichen Personalschlüssels regelmäßig nicht in der Lage sind, auf Kinder mit besonderen Erschwernissen angemessen einzugehen. In der Tendenz nehmen Kinder mit besonderen Lern- und Lebenserschwernissen zu. Dies ist einerseits der Migration geschuldet. Dort sind es häufig Sprachbarrieren als Ursache für die besonderen Herausforderungen der Kinder und deren Eltern zu sehen. Aber auch bei Kindern ohne Migrationshintergrund nehmen die Herausforderungen zu durch Elternhäuser die nicht oder nicht gut als Familie funktionieren, teils durch Trennungen der Eltern, Patchwork-Familien, Elternhäuser, die schwierige finanzielle und soziale Probleme haben. Ein weiterer Aspekt ist die zunehmende Digitalisierung, die für die Bildung sozialer Kompetenzen im Miteinander nicht unbedingt förderlich ist.

Fonds:

ESF